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Você já viu várias atividades para praticar o passado de verbos
regulares nas partes 1 e 2 desta série (acesse a parte 1 e a parte 2). Hoje, vem o último grupo de
verbos – aqueles que, na forma do passado, tem o -E- (do final -ED) mais bem pronunciado, ou pronunciado de maneira mais longa.

Aqui vão alguns exemplos destes verbos. Repare que eles terminam em T/TE ou D/DE – isso não é “regrinha” para você decorar, mas não deixa de ser interessante notar.

repeat, invite, want, hate, correct, compete, visit, wait, protect, suggest

decide, need, end

Ouça a pronúncia de alguns deles, e perceba como o E “aparece” na pronúncia, ao contrário do que acontecia nos exemplos das outras lições:

He invited me to the party.

We wanted ice cream.

They waited for two hours.

She needed some help.

They ended the relationship.

Agora ouça os seguintes exemplos, que contém estes mesmos verbos no passado (em negrito), junto com verbos no passado onde o E não “aparece” na pronúncia (em itálico):

He invited me to the party. I liked him.

We wanted ice cream, so we walked to the ice cream parlor.

They waited for two hours, and then the doctor talked to them.

Deu para ouvir a diferença?

Pratique

(A) Diga as sentenças em voz alta, e compare com o áudio:

We visited our family in Rome.

They needed a new car.

This coat protected me from the cold many times.

My boss suggested a new project for the team.

Louise decided to take a French course.

(B) Mesma coisa: diga as sentenças em voz alta, e compare com o áudio.

We wanted many people to come, so we invited all our friends.

Lisa suggested a restaurant but we hated it.

We waited all afternoon, but we finally visited the museum.

They decided that they needed a break, so they ended the relationship.

Baixe o MP3 com todos os exemplos dessa parte

Por hoje é isso. E então, como está a sua pronúncia do passado regular? Comece a reparar no que as pessoas falam em filmes e séries americanos. Repare como os verbos são ditos no passado nos áudios que você escuta. E conte aí embaixo como foi…

Você está pronto(a) para continuar praticando a pronúncia de verbos regulares no passado? Hoje o dia é de atividades – na primeira lição, o exercício era apenas ler em voz alta, e depois ouvir o áudio. Hoje, você vai ter que fazer mais e passar sentenças para o passado. E se você estiver no nível básico, apenas começando a aprender o passado, ótimo! Considere-se uma pessoa de sorte: quanto mais cedo você prestar atenção à pronúncia do -ED, mais fácil fica você realmente incorporar isso ao seu inglês falado.

Warm-up (aquecimento)

Recordando: ouça a diferença entre a pronúncia correta e o que às vezes nós, brasileiros, falamos.

errada

correta

Algumas sentenças usando outros verbos.

We washed our hands.

I joined Twitter a month ago.

Agora, é com você

Todos os exercícios abaixo usam verbos regulares no passado, em que o E não é pronunciado. 

(A) As sentenças abaixo descrevem hábitos de algumas pessoas. Use a palavra entre parênteses para dizer o que a pessoa fez em algum momento do passado, como no exemplo. Atenção – as sentenças mudam um pouco.

Exemplo: Rose brushes her teeth in the morning. (this morning)

This morning, Rose brushed her teeth.

1. I usually stop by the shop on my way to school. (apenas passe para o passado)
2. My cousin sometimes cleans the kitchen. (last week)
3. Julie works hard. (last year)
4. Kate always arrives on time. (yesterday)
5. They listen to the radio every day. (last night)

Respostas e áudio

I stopped by the shop on my way to school.

Last week, my cousin cleaned the kitchen.

Last year, Julie worked hard.

Yesterday, Kate arrived on time.

Last night, they listened to the radio.

(B) Aqui vai um exercício inteiro dedicado a ANSWERED, o passado de answer – este merece a exclusividade. Ouça a pronúncia:

answered [ÊN-sãrd]

Siga o exemplo, transformando as negativas em positivas – e dizendo em voz alta, é claro! Depois, confira com o áudio.

She didn’t answer the door.

She answered the door.

1. Lisa didn’t answer the phone.
2. Mike didn’t answer our question.
3. They didn’t answer the ad on the newspaper.
4. I didn’t answer your call.
5. He didn’t answer when we knocked.

Respostas e áudio

Lisa answered the phone.

Mike answered our question.

They answered the ad on the newspaper.

I answered your call.

He answered when we knocked.

(C) Forme sentenças no passado usando as palavras abaixo, como no exemplo, e diga em voz alta. Depois, ouça o áudio para conferir.

we / learn / English / and / they / learn / French

We learned English and they learned French.

1. Beth / love / her / car
2. Tim and Sally / lock / the door
3. we / talk / about you
4. Jane / laugh / but / Sam / cry
5. Colin / play / soccer / and / his brother / play / hockey

Respostas e áudio

Beth loved her car.

Tim and Sally locked the door.

We talked about you. (atenção à primeira parte da palavra, “tal” – perceba que o som é “tó” e não “tau” como diríamos em português)

Jane laughed but Sam cried.

Colin played soccer and his brother played hockey.

Baixe o MP3 com todos os exemplos dessa parte

Por hoje é isso. Não perca a próxima parte, com wanted, invited, needed e outros!

Você já reparou na pronúncia de palavras como liked, washed e talked em filmes ou séries americanas? Esses são os passados de gostar, lavar e falar. Talvez você tenha notado que quando um americano diz liked, ele não pronuncia o E – ao menos, não da maneira como nós, falantes de português, pronunciamos o E.

Na nossa língua, todas as vogais são sempre bem pronunciadas e não tem essa do E ser ignorado: PAPEL, PAREDE, MESMO, etc. Quando aprendemos o passado e chega a hora de falar, geralmente o primeiro impulso é dizer láikedi, uóshedi e tókedi (é, aqui eu exagerei na pronúncia do D final também. Veja a dica cat X catch: a pronúncia do D no fim da palavra segue o estilo do T no fim da palavra, como é mostrado lá).

Pois hoje a dica é sobre a pronúncia do passado de verbos regulares – aqueles que terminam em -D ou -ED: walked, needed, wanted, loved, etc. Serão 3 partes com várias atividades e exemplos com áudio:

• Na parte 1 (a de hoje) começo com alguns exemplos;
• Na parte 2, mais exemplos e atividades;
• Na parte 3, exemplos de verbos como decide, onde o -E- na forma passada não “desaparece” como nos anteriores.

Para começar, pense em como você pronunciaria WASH no passado. Qual das duas alternativas abaixo foi o que você pensou?

alternativa 1

alternativa 2

Se o que você diria é a alternativa 1, esta lição – e as duas seguintes – são especialmente para você.

Ouça novamente a alternativa 2 (a correta) e perceba como o E em washed não é pronunciado do jeito que faríamos se essa palavra fosse do português.

Ouça mais alguns exemplos:

played, lived, used, listened, stopped, missed, worked

Mas e aquele negócio de /t/, /d/, etc.?

Sabe do que eu estou falando? A maioria dos livros de inglês, quando fala de pronúncia do passado regular, explica que a pronúncia de

1. played, lived e used, por exemplo, termina com o som /d/
2. verbos como worked, missed e laughed terminam com o som /t/

Não vou entrar nos detalhes da regra (se quiser saber mais sobre ela, clique aqui) e vou ser honesta com você: na prática, é muito mais importante você focar em não dizer lívEdi e sim lívd, em não dizer uôrkEdi e sim wôrkd (que acaba saindo wôrkt mesmo, e fica de acordo com a regrinha).

Se você conseguir pegar a dica de hoje e, com a prática, incorporá-la na sua fala, acredite: sua pronúncia vai estar BEM legal – e quando você disser worked, missed e laughed o sonzinho lá do fim naturalmente vai se parecer mais com /t/ do que /d/.

Obs.: Tem também a regra “wanted, interested e needed terminam com o som /Id/”. Exemplos e atividades desta ficam para a parte 3 desta série.

Pratique

As sentenças abaixo contém verbos regulares no passado onde o E não é pronunciado. Depois de ouvir os exemplos no início deste artigo, tente você! Diga as sentenças em voz alta, e então ouça para conferir.

1. We walked for two miles Caminhamos duas milhas
2. She laughed at my jokes Ela riu das minhas piadas
3. Tina missed the train A Tina perdeu o trem
4. David listened to the radio all morning O David ouviu rádio a manhã toda
5. They played soccer Eles jogaram futebol
6. He fixed my computer Ele consertou o meu computador
7. Mary worked on Sunday A Mary trabalhou no domingo

Respostas

Aqui vai o áudio para cada sentença, além da pronúncia aproximada dos verbos “em português”:

1. uókt

2. léft

3. missd

4. líssend

5. plêid

6. fícst

7. uôrkt

Baixe o MP3 com todos os exemplos dessa parte

Não perca as próximas partes!

• na parte 2, mais exemplos e atividades
• na parte 3, verbos comuns que terminam em -ED (onde o -ED é mais nítido)

Hi, how are you doing?

Hoje apresento atividades para praticar um sonzinho com o qual a maioria das pessoas acaba se acostumando – estes exemplos vão então para quem ainda não incorporou a pronúncia do -ER no fim ou no meio de uma palavra.

Para entender do que estou falando, pense naquela lição que aparece no começo do livro de inglês, e que apresenta o vocabulário de profissões. Várias delas terminam em -ER:

teacher, lawyer, engineer, driver, farmer, homemaker

Nas palavras abaixo o -ER aparece no meio ou no fim:

person, termite (cupim), mercy, dinner

Este -ER é pronunciado -ÃR, e não como o “ER” do português – terça, perfeito, vertigem, etc. Ouça:

teachÃR e não teachER, pÃRsan e não pERson

Ouça estes exemplos:

teacher, lawyer, engineer, driver, farmer, homemaker

person, termite (cupim), mercy, dinner

Pratique

Diga estas sentenças em voz alta, e depois compare com o áudio.

1. My teacher is a nice person A minha professora é uma pessoa legal
2. That lawyer is a smart person Aquele(a) advogado(a) é uma pessoa esperta
3. My brother is a lawyer Meu irmão é advogado
4. My teacher and my sisters came over for dinner Minha professora e as minhas irmãs vieram jantar na minha casa
5. He is a lawyer and his father is an engineer Ele é advogado e o pai dele é engenheiro
6. There’s a driver outside waiting for your mother Tem um motorista lá fora esperando a sua mãe
7. My sister is a great person Minha irmã é uma pessoa fantástica
   
8. That singer is also a dancer Aquele cantor também é dançarino
9. Her brother is an engineer O irmão dela é engenheiro
10. Her sister is a homemaker A irmã dela é dona de casa

Mais uma atividade para você: passe estas sentenças para a interrogativa em voz alta. Conte o que achou!

Olá pessoal! A dica de pronúncia de hoje é inspirada em uma aula recente minha. Eu e meu aluno estávamos conversando, e em um certo momento eu disse… clique no áudio para ouvir:

[Obs.: para ouvir melhor, use um fone de ouvido]

That’s the ……. of it. (significa aproximadamente ‘Essa é a essência da estória’ ou ‘Em resumo, é isso’).

Você entendeu a palavra que está faltando? Meu aluno não conhecia essa palavra e, na hora de tentar escrevê-la, ele começou com a letra D.

E você? Que letra identificou como sendo a primeira, com base no áudio?

A palavra que está faltando na expressão acima é GIST, que tem a pronúncia aproximada djist. Mas o meu aluno, que é brasileiro e como muitos de nós fala cida-dji (e não cidaDe), tar-dji (e não tarDe) e por aí vai… achou que eu tinha falado DJIST e que isso se escrevia DIST.

Em inglês, o D tem sempre som de “D” mesmo: o D em naDa, DaDo, caDeia, etc. Veja o contraste entre as pronúncias de di- e gi-/gy- nas sentenças abaixo:

Please dim the lights, Gina. Por favor diminua a luz, Gina.

Dina goes to the gym every day. A Dina vai à academia todo dia.

Percebeu a diferença entre o DI do inglês e o DJI que muitos de nós falamos aqui?

Como sempre, a melhor maneira de se acostumar e absorver todos os aspectos
de uma língua, pronúncia incluída, é manter uma prática regular de
listening lado a lado com seus estudos. Enquanto isso… aqui vão algumas atividades.

Pratique!

1. Como você leria as sentenças abaixo?

Jim did everything right. Jim fez tudo certo.

The distance between these two cities is 30 miles. A distância entre estas duas cidades é de 30 milhas.

Jennifer found the disk. A Jennifer achou o disco.

Here’s the gist of it: we closed the deal. Para resumir: fechamos negócio.

Dean bought a jeep yesterday. Dean comprou um jipe ontem.

Some creatures live deep in the sea. Algumas criaturas vivem no fundo do mar.

2. Agora fale você! Aqui estão sentenças simples em português usando o vocabulário apresentado nesta lição. Passe para o inglês e tente dizê-las em voz alta:

A Gina e a Dina são amigas.

Minha academia é excelente.

Isto é um sonho distante.

Este é um disco importante.

O Jim fez a lição de casa dele.

Respostas:

Gina and Dina are friends.

My gym is excellent.

This is a distant dream.

This is an important disk.

Jim did his homework.

Nota: as sílabas GI-, GY-, GE- e DI- podem ser pronunciadas de várias outras maneiras no inglês:

• Às vezes, o som de GI- ou GE- é gui ou gue, como nos verbos give e get; às vezes djai como em jives ou gai como em gynecologist.
• A pronúncia de DI- também pode ser dai, como em dive.

Baixe o MP3 com todos os exemplos desta lição (clique com o botão direito do mouse e escolha Salvar)