Use of English: o uso do it no inglês
Rogerio Paes Costa tem 28 anos, é professor de inglês desde 2003 e possui especialização em tradução (inglês-português). Atualmente, dá aulas particulares em São Paulo e agora é também colaborador regular do Inglês Online. Para falar com o professor Rogerio, envie um email.
Hi guys!
O assunto de hoje é uma dúvida enviada pelo leitor Bruno. Vamos estudar uma palavra tão pequena e tão significativa na língua inglesa: o famoso it.
1. Sujeito
O uso que geralmente nos é apresentado primeiro é o de sujeito:
- It is blue. Ele(a) é azul.
- It plays with the ball. Ele(a) brinca com a bola.
- It is raining. Está chovendo.
Nos dois primeiros exemplos acima, o it é o pronome pessoal que, no papel de sujeito, se refere a animais, objetos ou situações: ele ou ela (quando não se referem a pessoas).
É importante lembrar que, assim como com os outros pronomes pessoais, seu uso se dá quando o objeto, animal ou situação já foram mencionados ou são conhecidos:
- I love Christmas. It’s a beautiful celebration. Eu amo o Natal. É uma celebração bonita.
- ‘Where’s the hospital?’ ‘It’s near the subway station.’ “Onde é/fica o hospital?” “É/Fica próximo da estação de metrô.”
- My cat is very fast. It runs all over the house. Meu gato é muito rápido. Ele corre por toda a casa. Obs.: Também é muito comum as pessoas se referirem a seus animais de estimação, ou a animais cujo sexo é conhecido, como she ou he.
Já no terceiro exemplo, it está cumprindo o papel de sujeito em um tipo de frase que, em português, chamamos de “oração sem sujeito” ou sujeito inexistente. É usado em frases sobre clima, tempo, distâncias etc.
Perceba que em inglês nunca dizemos Is raining. ou Is 2 o’clock, ao contrário do português onde é normal começar a sentença com o verbo (Está chovendo / São duas horas). No inglês, é sempre necessário aparecer um sujeito - é aí que o it entra:
- It was snowing when we left the school. Estava nevando quando saímos da escola.
- It is 2 o´clock already and he hasn’t arrived! Já são 2 horas e ele não chegou!
- It’s only 30 kilometres from here to the church. São só 30 kilômetros daqui até a igreja.
- It is my wedding today. É meu casamento hoje.
2. Objeto
Da mesma forma o it também é o pronome objeto para se referir a coisas, animais e situações:
- I bought a new car. I drive it every morning. Eu comprei um carro novo. Eu o dirijo todas as manhãs.
- What a beautiful dress! Can I wear it? Que belo vestido! Posso usá-lo?
- The kids are behaving badly. Tell them to stop it now. As crianças estão se comportando mal. Mande-as parar (com isso) agora.
3. Outros usos
Temos alguns outros usos do it. Por exemplo:
- Para dar ênfase: It was his lie that got him fired. Foi a mentira dele que resultou na demissão.
- Para se referir a bebês cujo sexo ainda não se sabe: What will you call it if it’s a girl? Como você vai chamá-lo se for uma menina?
- Para se referir a pessoas, especialmente no telefone:
Who is that girl with Jim? It’s his sister. Quem é aquela garota com o Jim? É a irmã dele.
Hello? It’s Jason. Is Betty there? Alô? É o Jason. A Betty está?
Vamos aproveitar para aprender algumas expressões:
- It’s a pity. É uma pena.
- It’s a shame! É uma vergonha!
- It’s unbelievable! É inacreditável.
Você gostaria de acrescentar aqui nos comentários mais algumas expressões com a palavra it?
Exercite seu inglês: speak, talk, tell ou say?
Hello everyone! Aqui é a Ana Luiza e hoje tem uma série de exercícios baseada na lição do professor Rogerio, Falar inglês: speak, talk, tell ou say? Leia a lição, faça os exercícios e não se esqueça que a chave é praticar bastante - e em voz alta, se o que você quer é conseguir falar! As respostas estão no PDF lá no fim.
Exercício 1
Como você completaria com say, tell, speak e talk? (as respostas podem estar no presente, passado ou futuro)
a. Mary ………. to me about the school party. She also ………. that she and her sister were coming.
b. Larry and Gina …………. many languages. Last week Larry ……….. to the students in my school about how to learn a language.
c. Daniel …………. at the conference next week.
d. Frank always ………….. funny stories when we are together.
e. Lara didn’t ………….. anything to me.
f. She didn’t …………. me anything.
Exercício 2
Como você diria isso em inglês?
a. O Paulo fala inglês.
b. Ontem ele nos contou uma piada em inglês.
c. Eu e a Marta sempre conversamos sobre o curso.
d. Ela disse que vai parar de estudar.
e. John sempre diz que ler é um bom hábito.
Exercício 3
Veja o quadro do artigo Falar inglês: speak, talk, tell ou say?, em que o professor Rogerio esquematiza o uso de say, tell, talk e speak com as preposições mais comuns. O que você disse ou ouviu essa semana que poderia ser dito com estas expressões? Deixe suas respostas nos comentários.
Exercicio 4
Em que sentenças há erros? Qual a maneira correta de dizê-las?
a. Mike talks nonstop.
b. Daniel said me that this restaurant is good.
c. Janet spoke to us a lie.
d. Dina says (that) she will be here by 8 o’clock.
e. She talked Jenny about the secret.
f. He told that the food was good.
Baixe o PDF com todos os exercícios e as respostas
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Inglês com Tim Barrett: phrasal verbs básicos, parte 10
Nas últimas mensagens, estamos aprendendo vários Phrasal Verbs que começam com a palavra GET.
1) Veja se você consegue ouvir o Phrasal Verb com GET neste vídeo. Ela se encontra no ponto 0:36.
2) Para passar para você mais uma vez a importância de Phrasal Verbs que começam com a palavra GET, aqui vai mais um para encerrar. Como se diz em inglês…
Espero que consegui fazê-lo entender (ou, consegui transmitir) a importância de Phrasal Verbs que começam com a palavra GET.
Dica: É necessário usar um Phrasal Verb que começa com a palavra GET para dizer essa frase.
Tim Barrett é americano e mudou-se para o Brasil criança. Desde então, Tim e seus irmãos vem se dedicando ao ensino de inglês offline e online: acesse o site Tim and Tammy Teach para aprender mais Phrasal Verbs e outras expressões do dia a dia.
Inglês com Cartoons #5: Kids in the woods
Hello, everybody! Aqui vai o cartoon de hoje.
Funciona assim: eu apresento uma imagem com apenas uma fala, faço algumas perguntas, dou um exemplo e vocês usam a imaginação para dar suas próprias respostas em inglês nos comentários.
Vamos repassar as regras novamente, crianças.
Perguntas
(a) Who are these kids? Quem são estas crianças?
(b) What are they going to do in the woods? O que eles vão fazer na floresta?
(c) What’s the most important rule? Qual é a regra mais importante?
Minhas respostas
(a) They are all brothers and sisters. Eles são irmãos e irmãs.
(b) They are going to play a treasure-hunt game. Eles vão jogar um jogo de caça ao tesouro.
(c) They can’t walk away from the group. Eles não podem se distanciar do grupo.
E você? Quais seriam as suas respostas?
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E aqui vai o PDF com o cartoon da semana passada - Welcome to Chicago - com todas as respostas para quem quiser guardar.
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Use of English: “ver” em inglês é see, look ou watch?
Rogerio Paes Costa tem 28 anos, é professor de inglês desde 2003 e possui especialização em tradução (inglês-português). Atualmente, dá aulas particulares em São Paulo e agora é também colaborador regular do Inglês Online. Para falar com o professor Rogerio, envie um email.
Aqui estão mais três verbos do inglês que causam certa confusão para descrever a ação de “ver”. Veja os 
exemplos:
- I see a dog next to the door. Vejo um cachorro perto da porta.
- Look at that picture! Naomi is very cute! Veja aquela foto! A Naomi é muito fofa!
- Do you watch TV in the morning? Você vê/assiste TV de manhã?
SEE
No caso do exemplo 1, see é usado para indicar “ver” de forma geral. Costuma-se usar esse verbo para descrever o ato involuntário de “enxergar”:
- I saw James driving his new car at the shopping mall. Eu vi o James dirigindo seu novo carro no shopping.
- I didn’t see my cell phone so I thought I had lost it. Eu não vi meu celular então achei que o tinha perdido.
LOOK
Esse verbo, ao contrário de see, indica uma ação intencional - veja o exemplo 2 lá em cima - e costuma indicar certa atenção por parte do sujeito:
- Mark is looking at the blonde girl across the street. O Mark está olhando para a menina loira do outro lado da rua.
- If you look carefully you’ll see some fish in this pond. Se você olhar com cuidado/prestar atenção você verá peixes neste lago.
- Could you look at the new report please? I don’t understand it. Você pode ler/dar uma olhada no novo relatório, por favor? Eu não o entendo.
WATCH
Watch também é utilizado para descrever uma ação intencional. A diferença é que geralmente essa ação é prolongada, indicando algum movimento ou mudança – como no caso do exemplo 3 lá de cima.
- Watch and learn how I prepare this new recipe. Veja e aprenda como eu preparo essa nova receita.
- Our grandmothers watch TV every Sunday afternoon. Nossas avós assistem TV todo domingo à tarde.
- The police officer watched the suspect before arresting him. O policial observou o suspeito antes de prendê-lo.
* Em inglês, dizemos see a movie, see a play, see a programme etc… mas usamos watch TV!
COMMON EXPRESSIONS - LOOK
Olha! (indicando surpresa) Look! / Hey!
Olhar para cima/baixo Look up/down
Ver o lado bom das coisas Look on the bright side
COMMON EXPRESSIONS - SEE
Entendo. I see what you mean.
Visto que… Seeing that…
Até logo! See you later!
Até amanhã! See you tomorrow!
Veja bem… You see…
COMMON EXPRESSIONS - WATCH
Veja e aprenda! Watch and learn!
Você vai ver. (indicando certeza) You watch. ou Just watch.
Você já usou esses verbos de forma inadequada? Lembra-se de alguma experiência engraçada ou interessante com esse vocabulário? Partilhe sua experiência conosco nos comentários desse artigo.
Have a great week and keep practicing!
That’s all, folks! See ya next week!
