Hello there! Long time no see!
É muito bom estar de volta ao Inglês Online! Claro que eu continuei acompanhando as dicas, atividades e textos publicados aqui, mas chegou a hora de voltar a contribuir com atividades para alunos e colegas professores.
Já que uma das maravilhas da internet é a quantidade de vídeos autênticos aos quais temos acesso gratuitamente para praticar o idioma, esse será nosso foco.
Começaremos com um vídeo do site Newsy, um dos meu favoritos para acompanhar notícias diariamente. O diferencial do Newsy é sempre apresentar um apanhado de diversas fontes que tratam de um determinado fato do noticiário. Outra característica muito interessante é que os vídeos apresentam trechos de texto no próprio vídeo; isso é muito útil para quem está querendo praticar a língua inglesa!
Para aproveitar ao máximo o conteúdo que vamos trabalhar, cada atividade será dividida em três partes: antes, durante e depois de assistir. É recomendável que você assista cada vídeo pelo menos três vezes, ok!? Na primeira vez, tente entender a ideia geral. Na segunda vez, é hora de realizar as atividades sugeridas. Na terceira, confirme suas respostas e corrija se necessário. Repita quantas vezes quiser – isso ajuda no vocabulário, na compreensão oral, na pronúncia… fazer anotações é uma estratégia muito boa que sempre utilizo.
Vamos ao nosso vídeo de hoje, cujo tema é tecnologia.
BEFORE YOU WATCH
Responda:
1. Você costuma buscar imagens na internet?
2. Como você realiza essas pesquisas?
3. Qual foi a última pesquisa de figuras que você realizou na web? Encontrou o que procurava?
WATCH THE VIDEO
1. Qual a novidade que o Google Images acaba de implementar?
2. Quantas imagens o Google indexa(va) no ano de:
a) 2001 = __
b) 2005 = __
c) 2010 = __
3. Qual outro buscador é mencionado no vídeo?
4. O que foi dito sobre esse segundo buscador de imagens?
AFTER YOU WATCH
1. Complete as collocations que apareceram no vídeo:
to suit somebody’s n _ _ _ _
real-time u_ _ _ _ _ _
a s _ _ of images
to p_ _ _ _ ads in the results
to p _ _ _ catch-up with somebody
a hat-t _ _ from somebody to someone
2. Leia a transcrição aqui e confira suas respostas. Se tiver dúvidas ou comentários, não deixe de participar.
3. Experimente o Google Images aqui e responda aqui nos comentários a pergunta que a apresentadora faz no final do vídeo.
4. Se quiser ler sobre o assunto, veja aqui o material publicado pelo Google.
Bom, vocês perceberam como podemos explorar um vídeo curto e extrair dele muitas coisas para nosso aprendizado de inglês? Espero que tenham gostado. Fiquem de olho no post para ver exemplos e definições do vocabulário que acabamos de assistir…
See you next time!
The exercises are excellent. I though the video a little dificult, very fast to my English, but the exercises helped a lot the understanding.
Thanks for the feedback, Su!
I’m glad you found the activity challenging and helpful at the same time!
It’s the first time that I access this web site. I’m not obtain to understand 100% of video but I can to answer the questions. However, someone would may to explain how come to answer this questions in this web site, because is doesn’t possible fill in the blanks.
i think this exercise came at a right time! congratulations! the instructions for before and after watching the video are apropriate, and helped me a lot. i think that is completely possible fill in the blanks if you watch the video a lot of times and pay attetion..but if you dont, as Ana Luiza says this level of english is not good for you. This site where the video was produced is very interesting and the translation helped! thanks and im waiting the next exercise!
can you explain what is a hat-tip from somebody to someone?
and play catch-up with somebody. i know what is catchup but how about plays?
thanks
Fernanda
I greatly appreciate your feedback!
As for your questions, check this out:
1) “to tip your hat/cap to somebody” means literally “to touch or raise your hat as a greeting to someone” or metaphorically “to say or do something that shows you admire what someone has done”. You can see that the video uses the second meaning.
2) “catch-up”, in this context, is the act of improving and reaching the same standard as other people, group, company etc. “Play” is a common verb that collocates with it.
See you next week with a new video activity!