Compreensão de Texto: Giving Directions (subway)

O diálogo de hoje é entre um estrangeiro e um brasileiro. Eles estão em uma estação de metrô em São Paulo, o estrangeiro está meio perdido e o brasileiro dá uma ajuda. Enjoy!

Aviso a quem fez essa lição ontem ou hoje (30/julho) até umas 9h30… Sorry – eu fiz confusão entre linha de trem e de metrô, e se você está acostumado a usar todas as linhas de metrô em SP deve ter estranhado. Já foi tudo corrigido – agradeço ao professor Rogerio por ter avisado. Me digam se vocês acharam complicado ter que olhar o mapa.

Aqui vai:

Jason: Er, excuse me. I need some help…

Ricardo: Oh, yes, sure.

Jason: Does this train go to Barra Funda?

Ricardo: No, it doesn’t. This is the green line. Barra Funda… Do you have a subway map?

Jason: Sure, here it is.

Ricardo: Let’s see… OK, this is where we are, Consolação. You have to take this train to Paraíso and then transfer to the blue line. Then you’ll transfer again to the…

Jason: Wait. I’m sorry, where do I transfer?

Ricardo: At the Paraíso station.

Jason: Paraíso… Let me make a note. And then which train do I take?

Ricardo: Take the blue line, and then get off at the Sé station. That’s S-E.

Jason: S-E. Are we almost there?

Ricardo: Almost. At Sé, take the red line. Barra Funda will be your 5th stop.

Jason: I think I got it. Paraiso, blue line, Sé, red line. Thanks!

Ricardo: No problem.

Vocabulário

stop = parada (em uma estação)
almost = quase
get off at… = sair / saia (do trem) na…
I got it = entendi

Teste sua compreensão:

Para responder todas as perguntas deste quiz, você vai precisar olhar o mapa do metrô de São Paulo (clique)

Teste seu inglês: Expressões com cores em inglês

O teste de hoje é sobre expressões com cores em inglês.


Importante:

Para ver a explicação de cada pergunta no quiz, siga o seguinte procedimento:

Depois que você enviar sua resposta, clique em “+show previous question” no topo à direita para ver a correção da questão anterior.

E depois que você terminar o quiz, você pode ver na última tela (a que mostra o gráfico) todas as correções usando a barra de rolagem.

 

 

 

Vocabulário Chave:

out of the blue, red tape, yellow, black and white, feel blue, white lie, green with envy, give the green light.

 

Para falar com o prof Sérgio, envie um e-mail para: sergio@inglesonline.com.br

Como pronunciar o passado regular do inglês, parte 1 de 3

Você já reparou na pronúncia de palavras como liked, washed e talked em filmes ou séries americanas? Esses são os passados de gostar, lavar e falar. Talvez você tenha notado que quando um americano diz liked, ele não pronuncia o E – ao menos, não da maneira como nós, falantes de português, pronunciamos o E.

Na nossa língua, todas as vogais são sempre bem pronunciadas e não tem essa do E ser ignorado: PAPEL, PAREDE, MESMO, etc. Quando aprendemos o passado e chega a hora de falar, geralmente o primeiro impulso é dizer láikedi, uóshedi e tókedi (é, aqui eu exagerei na pronúncia do D final também. Veja a dica cat X catch: a pronúncia do D no fim da palavra segue o estilo do T no fim da palavra, como é mostrado lá).

Pois hoje a dica é sobre a pronúncia do passado de verbos regulares – aqueles que terminam em -D ou -ED: walked, needed, wanted, loved, etc. Serão 3 partes com várias atividades e exemplos com áudio:

  • Na parte 1 (a de hoje) começo com alguns exemplos;
  • Na parte 2, mais exemplos e atividades;
  • Na parte 3, exemplos de verbos como decide, onde o -E- na forma passada não “desaparece” como nos anteriores.

Para começar, pense em como você pronunciaria WASH no passado. Qual das duas alternativas abaixo foi o que você pensou?

(Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)alternativa 1

(Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.) alternativa 2

Se o que você diria é a alternativa 1, esta lição – e as duas seguintes – são especialmente para você.

Ouça novamente a alternativa 2 (a correta) e perceba como o E em washed não é pronunciado do jeito que faríamos se essa palavra fosse do português.

Ouça mais alguns exemplos:

(Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)played, lived, used, listened, stopped, missed, worked

 

Mas e aquele negócio de /t/, /d/, etc.?

Sabe do que eu estou falando? A maioria dos livros de inglês, quando fala de pronúncia do passado regular, explica que a pronúncia de

  1. played, lived e used, por exemplo, termina com o som /d/
  2. verbos como worked, missed e laughed terminam com o som /t/

Não vou entrar nos detalhes da regra (se quiser saber mais sobre ela, clique aqui) e vou ser honesta com você: na prática, é muito mais importante você focar em não dizer lívEdi e sim lívd, em não dizer uôrkEdi e sim wôrkd (que acaba saindo wôrkt mesmo, e fica de acordo com a regrinha).

Se você conseguir pegar a dica de hoje e, com a prática, incorporá-la na sua fala, acredite: sua pronúncia vai estar BEM legal – e quando você disser worked, missed e laughed o sonzinho lá do fim naturalmente vai se parecer mais com /t/ do que /d/.

Obs.: Tem também a regra “wanted, interested e needed terminam com o som /Id/”. Exemplos e atividades desta ficam para a parte 3 desta série.

 

Pratique

As sentenças abaixo contém verbos regulares no passado onde o E não é pronunciado. Depois de ouvir os exemplos no início deste artigo, tente você! Diga as sentenças em voz alta, e então ouça para conferir.

  1. We walked for two miles Caminhamos duas milhas
  2. She laughed at my jokes Ela riu das minhas piadas
  3. Tina missed the train A Tina perdeu o trem
  4. David listened to the radio all morning O David ouviu rádio a manhã toda
  5. They played soccer Eles jogaram futebol
  6. He fixed my computer Ele consertou o meu computador
  7. Mary worked on Sunday A Mary trabalhou no domingo

Respostas

Aqui vai o áudio para cada sentença, além da pronúncia aproximada dos verbos “em português”:

1. (Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)uókt

2. (Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)léft

3. (Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)missd

4. (Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)líssend

5. (Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)plêid

6. (Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)fícst

7. (Either JavaScript is not active or you are using an old version of Adobe Flash Player. Please install the newest Flash Player.)uôrkt

 

Baixe o MP3 com todos os exemplos dessa parte

 

Não perca as próximas partes!

  • na parte 2, mais exemplos e atividades
  • na parte 3, verbos comuns que terminam em -ED (onde o -ED é mais nítido)

Inglês com Cartoons #40: It’s my birthday

Hi everyone! Mais um cartoon para exercitar o inglês. Funciona assim: eu apresento uma imagem com apenas uma fala, faço algumas perguntas, dou um exemplo e vocês usam a imaginação para dar suas próprias respostas em inglês nos comentários.

Inglês com Cartoons #40

 

 Perguntas

 (a) How’s she going to celebrate? Como ela vai celebrar?

 (b) Why is she telling the boy about it? Por que ela está contando isso ao garoto?

 (c) What is he going to do? O que ele vai fazer?

 Minhas respostas

 (a) Her family wants to take her classmates to an amusement park. A família dela quer levar seus colegas de classe a um parque de diversões.

 (b) They are close friends and she needs his family’s help to drive all the kids to the park. Eles são muito amigos e ela precisa da ajuda da família dele para levar todas as crianças ao parque de carro.

 (c) He’s going to talk to his parents. Ele vai falar com os pais dele.


        Sábado é meu aniversário.


E você? Quais seriam as suas respostas?

baixe o Inglês com Cartoons #39

 

E aqui vai o PDF com o cartoon anterior – Did you read the newspaper? – com todas as respostas (editadas quando necessário) para quem quiser guardar. E parabéns a quem tem deixado respostas smile

 

Teste seu inglês: Palavras de múltiplo sentido

O teste de hoje é sobre palavras com múltiplos sentidos.

 

Importante: 

Para ver a explicação de cada pergunta no quiz, siga o seguinte procedimento:

Depois que você enviar sua resposta, clique em “+show previous question” no topo à direita para ver a correção da questão anterior.

E depois que você terminar o quiz, você pode ver na última tela (a que mostra o gráfico) todas as correções usando a barra de rolagem.

 

 

 

Vocabulário chave:

ink, paint, expire, win, overcome, cheer, wring, twist, tense, weather, time, insurance, safe, health, cheer, God bless you, broke, broken, cost estimate, budget.

Para falar com o prof Sérgio, envie um e-mail para: sergio@inglesonline.com.br